Особенности организации
и введения экскурсионной программы
организация передвижения экскурсантов (от транспорта к объекту, от объекта к транспорту). Расстановка группы у объекта. Корректировка экскурсии в зависимости от эмоционального состояния, возраста, интересов группы. Применение разных методов познания во время проведения экскурсии. Основы психологии в экскурсионной деятельности . Работа с нестандартными группами: дошкольники и школьники, школьники средних и старших классов, группы иностранных туристов, экскурсанты с ОВЗ